Eine Apfelseite. Ein roter Buntstift, ein gelber, ein brauner. Mehr brauchst du für diese Anleitung nicht, und trotzdem steckt darin jede Ausmaltechnik, an die sich ein Kind zwischen fünf und acht heranwagen kann.
Die meisten Listen mit Ausmaltechniken für Kinder werfen acht Tricks auf einmal auf den Tisch. Hier sind es fünf, in der Reihenfolge, in der eine kleine Hand sie schafft, und dein Kind übt alle am selben Apfel. Am Ende zeigt eine einzige Seite den ganzen Weg vom flachen roten Kreis bis zum Apfel, der rund aussieht.
Warum die Reihenfolge zählt
Jede Technik verlangt den Fingern ein bisschen mehr ab als die vorige. Kinder halten den Stift zuerst in der Faust, mit etwa ein bis eineinhalb Jahren, greifen ihn mit zwei bis drei mit allen Fingern und kommen erst danach zum Dreipunktgriff. So beschreibt es das Kindertherapie-Team des NHS in Dorset. Die bewegliche Form dieses Griffs, bei der die Finger den Stift führen und der Arm ruhig bleibt, festigt sich meist zwischen vier und sieben.
Genau diesen beweglichen Griff brauchen die späteren Techniken. Kanten und gleichmäßige Striche klappen, sobald der Dreipunktgriff da ist. Verblenden und Schattieren brauchen kleine, leichte, wiederholte Fingerbewegungen, deshalb kommen sie zuletzt. In dieser Reihenfolge fühlt sich jede Technik machbar an.
Fünf Techniken an einem Apfel
- 1Erst die Kanten. Fahr mit der Stiftspitze einmal langsam innen an der Umrisslinie entlang, dann mal die Mitte aus. Der Rand erledigt den schwierigen Teil, die Fläche darf locker bleiben. Die ganze Methode, und wie du hilfst, ohne selbst den Stift zu führen, steht in unserer Anleitung zum Ausmalen innerhalb der Linien.
- 2Alle Striche in eine Richtung. Kurze Striche in einer Richtung, mit gleich leichtem Druck, machen aus dem Apfel eine glatte Schale. Kritzeln in alle Richtungen lässt weiße Pünktchen und einen fransigen Rand zurück.
- 3Eine Farbe über die andere. Zuerst Gelb, ganz leicht, über den ganzen Apfel. Dann Rot über die linken zwei Drittel. Wo sich beide überlagern, zeigt das Papier ein Orange, das aus keinem Stift kam. Farben mischen mit Kindern erklärt, warum drei Farben für fast alle anderen reichen.
- 4Den Übergang verblenden. Die Linie, an der Rot aufhört und Gelb anfängt, sieht man noch. Kleine Kreise mit beiden Stiften, hin und her über diese Linie, lassen sie verschwimmen, bis keiner mehr sagen kann, wo eine Farbe endet. Farben verblenden zeigt die Kreise genauer.
- 5Von hell nach dunkel. Such die Seite des Apfels, die vom Fenster wegzeigt. Leg dort noch ein paar Schichten Rot auf, dann ganz am Rand einen Hauch Braun. Aus der Scheibe wird eine Kugel. Schattieren mit Buntstiften führt das für ältere Kinder weiter.
Malspaß für Kinder — überall.
Kostenlos für iOS & Android. Keine Werbung, keine Anmeldung, offlinefähig.
Malspaß für Kinder — überall.
Kostenlose Mal-App für Kinder. iOS und Android, Smartphone und Tablet. Keine Werbung, keine Anmeldung, sogar offline.
Welche Technik in welchem Alter
| Technik | Meist erreichbar | Was du bemerkst |
|---|---|---|
| Erst die Kanten | mit etwa 5 | Ein sauberer Rand, die Mitte wandert noch |
| Striche in eine Richtung | 5 bis 6 | Weniger weiße Lücken, eine ruhigere Fläche |
| Zwei Farben schichten | 5 bis 7 | Staunen über die neue Farbe, dann gezieltes Mischen |
| Verblenden | 6 bis 8 | Geduld für kleine Kreise, ein Übergang, der verschwindet |
| Von hell nach dunkel | ab 7 | Äpfel, Bälle und Gesichter wirken plötzlich rund |
Die erste Zeile deckt sich mit dem, was Ergotherapeutinnen beobachten: Mit etwa fünf malen die meisten Kinder schon recht ordentlich innerhalb der Linien. Die übrigen Zeilen sind unsere eigene Einschätzung, wie viel Fingerkontrolle eine Technik verlangt. Ein Sechsjähriges, das begeistert verblendet, liegt genau richtig, und ein Neunjähriges, das lieber flach ausmalt, ebenso.
Drei Gewohnheiten, die bremsen
Die erste: alle fünf Techniken an einem Nachmittag. Nimm dir eine pro Woche vor, und den Rest der Seite malt dein Kind, wie es will.
Die zweite: vom ersten Strich an fest aufdrücken. Starker Druck presst Wachs in die Körnung des Papiers, und danach lässt sich kaum noch Farbe darüberlegen. Erst leichte Schichten, fester Druck ganz am Schluss.
Die dritte ist die gut gemeinte, und in die tappen Eltern am häufigsten.
Fertig ist fertig. Geübt wird auf der nächsten Seite.
Üben auf drei Seiten
Jede dieser Seiten passt zu einer Technik. Die Rippen des Kürbisses sind fertige Streifen für hell nach dunkel: dunkler in den Furchen, heller auf den Wölbungen. Der gestreifte Ballon hat Felder mit klaren Kanten, gut für Randarbeit und zum Schichten von zwei Farben nebeneinander. Das Ginkgoblatt fächert sich vom Stiel aus auf, so kann dein Kind von Grün am Stiel zu Gelb am Rand verblenden.
Wenn eine davon leicht wird, such dir die nächste Seite mit einer großen, offenen Form.
Was möchtest du noch ausmalen?
Stichwort wählen oder eigenes tippen – öffnet in neuem Tab.
Wie es weitergeht
Wenn du nicht sicher bist, für welche der fünf dein Kind so weit ist, beschreibt unser Überblick Ausmalen nach Alter, wie jede Phase aussieht, vom ersten Gekritzel bis zu den Details der Großen. Und wenn im Stiftebecher nur Stummel und eingetrocknete Filzstifte liegen, hilft dir Wachsmalstifte, Filzstifte oder Buntstifte bei der Wahl. Die fünf Techniken hier sind alle mit Buntstiften gezeigt, und dort steht, wann ein Wachsmalstift oder ein Filzstift die bessere Wahl ist.
