Stan stojí ve čtyři. Večeře bude až v šest. Les rozvrh hodin nerozdává a někde v té mezeře se dítě svalí do kempingové židle a oznámí celému tábořišti, že se nudí.
Přesně pro tuhle mezeru je tahle sbírka. Den v kempu má svůj vlastní pomalý scénář: odpoledne, když je všechno postavené. Dlouhý soumrak, zatímco oheň dohořívá. Brzkou tmu ve stanu. A svítání, o které nikdo nestál. Štos vytištěných omalovánek váží míň než jedno autíčko a sedne ke každé scéně.
Odpoledne, kdy se staví stan
Stavění tábora je první představení. Kolíky, pruty, co do sebe zapadají, batoh vysypaný přes půl stolu. Děti všechno sledují. Pak jim dojdou úkoly, dávno před dospělými. Teď přijdou na řadu obrázky toho, co mají přímo před sebou: stan mezi borovicemi, sbalený batoh, kánoe vytažená na oblázky.
Je v tom malý trik. Obrázek, který zrcadlí tábořiště, děti vybarvují podle skutečnosti. Stan na papíře dostane stejnou modrou jako ten pravý deset kroků vedle. To je jiný druh pozornosti než u kuchyňského stolu. A děti se do něj rychle propadnou.
Hodiny u ohně
Soumrak v kempu se táhne. Oheň chce přikládat, večeře vzniká po etapách a přijde chvíle, kdy má dítě jediný úkol: držet klacek s marshmallow a nezapálit ho. Dokud je světlo, leží obrázky na stole: táboráky s vyrovnanými poleny, marshmallow napůl opečený, plecháček, který se nesmí ztratit.
Oranžová a červená dojdou první. Vezmi od každé dvě.
